首页

四川绵阳夫妻主的调教

时间:2025-05-30 16:46:49 作者:不带违禁品、勿信“押题” 教育部发布2025高考预警信息 浏览量:52664

  中新网5月29日电 据教育部微信公众号“微言教育”消息,2025年高考临近,广大考生正在紧锣密鼓进行最后的复习备考。然而,一些不法分子受利益驱使,散布高考相关虚假信息,制造贩卖焦虑,组织实施诈骗,甚至诱导考生作弊,严重损害考生和家长切身利益,严重扰乱考试招生秩序。为此,教育部会同有关部门梳理汇总了近年来出现的一些典型案例,提醒广大考生和家长切勿相信谣言,提高辨别能力,谨防上当受骗,切勿参与涉考违法犯罪活动,诚信参加考试,遵规守纪守法。

  一、组织高考作弊难逃法网

  【案例】

  2019年高考期间,林某与刘某为牟取非法利益,策划利用电子设备组织高考作弊。该团伙通过网络结识了自称能获取高考试题的杨某。双方约定,由杨某在考场内用手机拍摄试卷并传给“枪手”作答,再由林某通过短信和聊天软件,将试题答案发送给参加考试的滕某等2名考生。该作案团伙违法行为被公安机关及时掌握,杨某在考场内使用手机拍摄试题时被监考人员当场抓获。

  【提醒】

  刑法修正案(九)增设了组织考试作弊罪,非法出售、提供试题、答案罪,代替考试罪。组织高考作弊属于刑事犯罪,参与者将面临有期徒刑、罚金等处罚。近年来,公安机关与相关部门密切协同,对考试违法犯罪行为始终保持高压严打态势。广大考生要严守法律法规底线,切勿一时糊涂,遗憾终生。

  二、携带违禁物品自毁前程

  【案例】

  2021年高考数学考试期间,考生吴某违规携带手机进入考场,将一道几何题拍照上传至网络,被相关部门依法查获。依据相关规定,违规考生被严肃处理。

  【提醒】

  高考是国家教育考试。《国家教育考试违规处理办法》明确规定,携带具有发送或者接收信息功能的设备的,应当认定为考试作弊,其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。无论何种理由、无论是否使用,携带手机等通讯工具进入考场即构成作弊。提醒广大考生,务必要遵守考场规则,切勿因小失大,影响未来前途。

  三、误信高考押题影响备考

  【案例】

  部分商家利用一些考生、家长的投机心理,将押题当成牟利工具,通过宣称“神预测”“精准押题”、炒作“名师押题”“AI押题”等虚假宣传手段,诱导考生、家长购买所谓的“高考押题卷”“高考猜题库”“备考攻略”等。部分考生、家长误将其当成备考“神器”、制胜“法宝”,不仅花高价购买,还影响了自身正常备考安排。甚至,还有不法分子通过制作钓鱼网站,用发短信、网页弹窗等方式出售所谓的“高考真题和答案”,一旦点击后就会以“预付订金”等名义要求付款。

  【提醒】

  近年来,高考命题持续深化改革,更加注重考查考生关键能力、学科素养和思维品质,突出反押题、反套路的导向。靠AI或所谓的“专家”押中题目的可能性极小。考生将大量精力投放到“押题卷”,不仅在备考时间安排上得不偿失,也容易被不法商家所骗,带来经济和心理上的双重损失。

  四、轻信提前查分泄露信息

  【案例】

  骗子利用家长焦急等待的心理,高考结束后,通过伪基站群发短信,称可查询高考成绩,并附有一个网址链接。考生收到此类信息后,点开网址链接,导致手机被植入盗取网银的木马软件,或者要求输入姓名、身份证号、手机号、银行账号等信息,被不法分子用于实施电信诈骗。

  【提醒】

  每年高考出分前,省级教育行政部门或招生考试机构都会提前公布官方查询渠道,考生应通过官方渠道按时查询,不要因一时心急上当受骗。

展开全文
相关文章
中国经济信心说丨看两会 信心从哪里来

国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部今天(21日)会同中国气象局继续组织联合会商,部署重点地区的低温雨雪冰冻灾害防范应对工作。

2024中国汽车场地越野锦标赛玉环开赛

这起霸凌事件确实耸人听闻:10岁男孩在校被同学多次凌辱、殴打、欺凌,其情节之恶劣,持续时间之长,对未成年人幼小心灵造成的创伤之大,让观者无不心痛、心碎。

打击广告推广型网络黑灰产犯罪 公安部公布8起案例

投洽会期间,厦门海翼智能制造产业园与匈牙利欧侨科技产业园签署了共建中匈园区合作谅解备忘录,将在科技创新、产业升级等方面加大投资力度,推动两国经济发展,实现互利共赢。

“三晋优品”搭乘直播电商“快车”销往全国

该集团永庆房屋研展中心相关负责人陈金萍介绍,台北市一居室交易占比为全台最高,新北市、台中市也超过10%,显示台湾都会区“小宅化”趋势明显。在高房价、少子化环境下,不少购房群体选择面积较小的房屋,蜗居时代来临。

健康中国|孩子多大可以吃料酒?

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕推进中国式现代化这个最大的政治,结合各地区各领域在新时代进行的生动实践,面向全社会征集“小切口讲大道理”的大思政课网络内容产品、品牌栏目、互动活动、网络服务、网络应用等素材案例,“提高针对性和吸引力”的大思政课教学大纲、教学手册、教学路线、教学资源包等专题案例,以及“开门办思政课”的大思政课机制创新、队伍建设、资源开发、成果共享、条件保障、数字赋能等工作案例,进一步推动学校小课堂同社会大课堂、网络云课堂紧密结合。鼓励运用互联网思维,聚焦小角度、大主题,通过故事讲述、经典解读、数据表达、场景展示等,善用大思政课,把道理讲深、讲透、讲活。

相关资讯
热门资讯